为进一步深化学院与幼儿园合作、促进学院人才培养质量提升，2024年12月17日，学院热情接待了郑州市金水区第二十四幼儿园和第二十幼儿园的10位教师代表，开启了一场“资源共享、共谋发展”的参观交流活动。

活动伊始，学院副院长罗灵（主持工作）发表讲话，她强调，学院的目标是培养出更多具备专业素养和创新精神的幼儿教师，以满足社会对高质量幼儿教育的需求。通过与幼儿园合作，教师能够更好地将理论知识与实践相结合，为幼儿园培养出更多高素质、高技能的人才。今天的活动是合作的重要一步，期待未来双方能够有更多的交流与合作。随后，郑州市金水区第二十四幼儿园园长崔巧丽也表示，非常珍惜与学院的这次交流机会，相信通过今天的活动，他们能够学习到更多的先进教育理念和方法，进一步提升幼儿园的教育质量。

活动的具体安排如下：

第一环节为参观学生传统文化画展。在学院师生的陪同下，幼儿园老师们参观了学院精心筹备的“以艺润心 以美育人”美术作品展，感受了我院学前学子的艺术创作成果，以及对传统文化的传承与创新。

第二环节开展专题讲座。此次交流活动特别安排了两场专题讲座。首先，李可欣老师带来了《AI在幼儿园教学场景中的应用》讲座，深入浅出地讲解了人工智能技术在幼儿园教学中的实际应用，为幼儿园教育现代化提供了新思路。随后，王浩桢老师分享了《音乐课程的AI结合与奥尔夫音乐》讲座，探讨了如何将AI技术与奥尔夫音乐教学法相结合，为幼儿园音乐教育带来新的活力。

第三环节双方互动交流。在互动交流环节，学院教师代表与幼儿园教师代表围绕幼儿园课程设计、游戏开展、环境创设、家长工作、五大领域活动设计等议题展开了深入的讨论。双方积极交流经验，分享见解，共同探索幼儿教育的新方法和新思路。此外，学院也计划与幼儿园在托育领域展开合作。学院将依托自身专业优势，为幼儿园提供科学的托育指导和支持，共同研发适合幼儿年龄特点的托育课程。

此次活动的成功举办，不仅加深了学院与幼儿园之间的合作关系，也为双方在人才培养方面提供了新的思路和方向。未来，学院将继续深化教育教学改革，通过优化课程设置、强化实践环节，不断提升学生的专业能力和教育素养。双方表示，将继续深化合作，共同为培养高素质的幼儿教育人才贡献力量。