为切实加强新形势下师德师风建设工作，有效防范化解师德失范风险隐患，营造尊师重教良好氛围。学前教育学院于8月底开展了2024年秋季开学师德师风专题学习活动。本次学习采取集中学习与分散学习相结合、理论学习与工作实际相结的原则，确保师德师风教育入脑入心。各教研室积极响应，将师德师风教育作为新学期教研活动的必学内容，通过专题学习、交流分享、小组讨论、案例分析等多种形式，增强教师自身师德修养。

活动中，全体教师学习了《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》《教育部关于印发<新时代高校教师职业行为十项准则><新时代中小学教师职业行为十项准则><新时代幼儿园教师职业行为十项准则>的通知》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，并进行师德警示教育学习，如《违反高校教师职业行为十项准则典型案例》《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》。

宋震书记通过列举教师身边的具体案例，分析了师德师风常见问题，警醒全体教师在工作与生活中都要谨记红线与底线。并提出全体教师要以高度的责任感和使命感，不断提升自身专业素养和师德修养，为学生的健康成长和学校的发展贡献力量。

罗灵副院长（主持工作）强调全体教师要以“四有”好老师的标准严格要求自己，坚持热爱学生、教书育人的核心理念，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，为推动学生成长、教师发展、事业进步而努力奋斗。

此次专题学习活动，不仅为教师们提供了深入学习和自我提升的机会，也为新学期的教育工作奠定了坚实的基础。春风化雨育桃李，润物无声铸师魂，我院师生将以坚定的信念和有力的行动，共同开启新学期的新篇章。