为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，在“五一”劳动节后，会计系以“劳动淬炼成长  实践创造幸福”为主题，集中开展了师生共同参与的“劳动教育周”活动，将劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用。

会计系组织全系学生积极参与了“维护校园环境，从我做起”活动，以班级为单位对教室、宿舍及周边环境等校园场所的卫生共同打扫和清理。在活动中，学生们踊跃参加，积极主动，充分发扬了不怕苦、不怕累的劳动精神，校园环境焕然一新，营造了干净整洁的学习和生活环境，也收获了劳动乐趣，夯实了劳动根基，在后续的卫生检查中受到各方面的肯定和称赞。

同时，会计系以学生日常生活劳动为基础，在学生中开展了“文明宿舍评比”活动，以激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感。在活动中，学生们积极投身宿舍文化建设，用灵巧的双手点缀生活空间，营造出温馨和谐整洁的生活环境，展现了学生们良好的精神风貌和高雅的生活情趣，也增进了同学们之间团结互助的精神和宿舍的集体凝聚力。

会计系以班级为单位，组织学生集体学习了习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上关于劳动的重要讲话，观看了《奇迹笨小孩》、《袁隆平》等展现劳动者精神风貌的影视作品，引导学生领悟劳模精神、劳动精神、工匠精神，形成热爱劳动的思想，树立良好的劳动观念，主动投入到劳动教育中，在劳动中展现风采，脚踏实地为社会进步奉献自己的青春力量。在班会上，各班学生代表也以PPT讲解、视频展示等方式发表感言，向工匠学习，向劳动者致敬，立志在青春的赛道上奋力奔跑、不负韶华，用青春和汗水谱写最华美的奋斗乐章。




3、组织开展“发现身边劳动者”主题活动

会计系开展了“发现身边劳动者”的活动，同学们用照片、文字、影像记录了身边劳动者的精神风采，在寻找校园中辛勤劳动者的过程中，学生关注到了平时从未关注的普通劳动者，这些人默默无闻的奋战在自己的劳动岗位上，虽然从未有过特别的荣耀，但他们依然尽职尽责的用自己的行动诠释着职业精神的涵义。这次活动使学生将视角聚焦在身边这些普通劳动者身上，让学生体会到劳动者的不容易，懂得尊重和珍惜每个人的劳动成果，并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，自觉养成良好的生活习惯和优良作风，合力维护校园的文明和谐。同时，会计系宣传部充分利用传统媒体和微信公众号、微博、抖音等新媒体，开设专题专栏，将同学们的记录展示出来，营造良好的舆论氛围，强化劳动观念，弘扬劳动精神。


二、经验做法
1、引导学生树立正确的劳动观

通过学习习近平总书记关于劳动的重要讲话以及开展主题班会，多渠道宣传劳动教育典型和经验，在学生中弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念在校园深入人心。
2、让学生在实践中体悟劳动之美

通过“维护校园环境，从我做起”活动和“文明宿舍评比”活动，学生在实践中成长，在劳动中收获，既提高了学生的集体观念和劳动技能，又丰富了学生的校园文化生活，促进了学生综合素质的全面提高。。
3、营造崇尚劳动的校园文化氛围

通过“发现身边劳动者”的主题活动，引导广大学生关注身边的平凡劳动者，让学生正确认识和看待劳动分工和劳动者，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让学生切身感受劳动成果来之不易，在日常生活中倍加珍惜和爱护劳动者创造的一切劳动成果，从而营造出崇尚劳动的校园文化氛围。
三、活动取得的成效

本次开展的以“劳动淬炼成长  实践创造幸福”为主题的劳动教育周活动，积极探索劳动教育新模式，引导学生树立了正确的劳动观。通过劳动实践，收获了劳动乐趣，体悟了劳动精神，夯实了劳动根基，激励学生肩负起时代使命，在青春的赛道上努力奋斗。这次活动也使学生关注到身边的劳动者，引导学生感受身边的榜样力量，深刻学习了劳动者们爱岗敬业、担当尽职的奉献精神，使“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念在校园深入人心。