案例名称：一组数据看中国脱贫成绩单

育人目标：通过不同视角的脱贫数据，感受中国脱贫攻坚的伟大成果，见证“中国力量”，增强学生民族自信。

育人元素：标准规范意识、精益求精的职业态度、严谨的职业素养、制度自信。

融入知识点：groupby()—数据分组、agg()—数据聚合

融入方式：案例欣赏——任务分析——案例思考

案例欣赏：以案例形式导入，让学生观看四川新闻网的《一组数据看中国脱贫成绩单》，感受中国脱贫攻坚的伟大成果。

任务分析：让学生讨论思考这些中国脱贫成绩单中的数据反应了哪些方面的脱贫成果，这些数据是如何求出的。

案例思考：引出本章节所学知识点数据分组与聚合，引导学生思考如何对数据分组。

案例详情：

2020年是脱贫攻坚全面收官之年，10月17日是我国第7个国家扶贫日，也是脱贫攻坚期内最后一个扶贫日。今天用一组数字海报带您一览我国脱贫攻坚取得的成就，见证“中国力量”，让我们凝聚起全党全社会的磅礴伟力，向着夺取脱贫攻坚战全面胜利奋力冲锋，坚决完成消除绝对贫困这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业!

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案例讨论：这些数据是从哪些方面描述中国脱贫成果的？ 

案例升华：挖掘数据背后故事，这些数据从哪些方面收集的？怎么分组的？

案例反思：还有哪些数据可以反映中国脱贫攻坚成果？