信息工程系召开教学研讨会
文章作者： 文章来源： 发布时间：2020-11-07 点击：
首先大家共同观看了两段全国职业院校技能大赛教学能力比赛的获奖视频，大家交流了学习心得，并指出了获奖视频中值得借鉴的教学方法：一、以比较能激发学生兴趣的点切入，展开理论教学；二、以实际项目为驱动，激发学生的动手学习能力；三，分组展示项目成果，提高同学们的学习热情；四、多给同学们一些展示自我的机会，锻炼学生的自主学习能力及语言表达能力。
信息工程系老师们认真观看教学能力大赛获奖视频
随后大家就如何激发学生学习兴趣，如何利用信息化教学平台提高教学效果两个问题展开交流。部分老师分享了自己的实际教学经验。王建周谈到，信息化教学改革是新形势下必须要坚持走的道路，改革的目的是为了利用数据分析教学成果、研讨教学方向，使教学过程更数字化、透明化，最终实现提高学生的学习效果。虽然目前相关考核制度包括课堂设置的具体环节还不够完善，但是相信在我们的共同努力下一定能打造一个完善的信息化教学平台。
吴瑞杰对本次教学研讨会中老师们敞开心扉积极交流、分享经验给予高度的评价，并就课堂教学提出了三点要求：一是找准教师的定位，真正做到以“学生为中心”，善于借助信息化教学平台创新教学模式，提升学生的自主学习能力。二是要不断学习，强化专业技能，在教学中结合时代发展、区域发展，为学生传输行业领域前沿的知识，以培养适应市场需求的专业化人才；三是要加强政治思想学习，提升自己的政治站位，将思想政治教育巧妙融入课堂教学之中，引导学生树立正确的价值观，具有严谨、诚信的职业素养和爱国主义情怀。
“教而不研则愚，研而不教则虚”。本次教研活动，各教研室老师积极参与，认真思考，各抒己见，对促进教师教学能力提升起到积极的作用。
