为贯彻落实省教育厅关于组织开展5 ·25大学生心理健康月系列活动要求，切实加强我校心理健康教育工作，充分发挥心理委员在我校心理健康教育与危机预防工作中的重要基础作用，并对表现优秀的心理委员工作给予鼓励，6月7日晚，心理健康教育中心在金水校区综合楼多功能报告厅召开全校2022—2023年度心理委员工作总结暨优秀心理委员表彰大会。会议由心理健康教育中心老师易陈彬主持，心理健康教育中心主任王卫学出席会议并开展培训讲座。

大会首先由心理健康教育中心老师易陈彬宣读获得优秀心理委员荣誉的人员名单。经过心理健康教育中心的综合考评，根据各位心理委员这学期的表现，共有24名同学获得了“优秀心理委员”的荣誉称号，心理健康教育中心主任王卫学为这些表现优秀的心理委员们颁发了荣誉证书和奖品，并合影留念。

会计2102班曹贺茹同学与学前2203班岳昌曼同学作为优秀心理委员代表进行了发言。曹贺茹同学向大家分享了自己对于心理委员这个角色的理解，并结合自身工作实际，向同学们展示了自己在维护班级同学心理健康中的努力与成果，展现了朋辈心理健康工作不可替代的价值。

岳昌曼同学也表达了自己作为心理委员的身份认同，心理委员是老师和同学之间的纽带，经过专业的心理委员培训，他们就能掌握心理健康教育的基础知识，细致入微地守护者同学们的心理健康。岳昌曼同学表示，在以后的学习与工作中，她会再接再厉，继续认真履行自己的工作职责，积极关心班级同学的心理健康。

接下来，心理健康教育中心主任王卫学讲话强调目前河南省教育厅和学校党委领导高度重视学生的心理健康教育工作，心理委员作为学校心理健康教育工作队伍中的重要角色，需要提高对自身角色定位的认知，明确自身的工作内容。同时，也总结与肯定了本年度心理委员的工作，坚持每周上报心理健康状况排查周报表，时刻关注班级同学的心理状态，为学生心理安全筑牢了防护堤，使学校四级心理健康教育网络工作更加有序推进。

最后，王卫学再次强调，心理委员是一个极其重要的职位，需要采取多种方式方法开展工作，希望心理委员们经过这次总结和培训，能够向表现优异的心理委员学习，发现自己工作中的不足，并在以后的心理健康工作中，提升自身的心理问题识别能力，为打造我校心理健康文化氛围奠定扎实的基础，在朋辈心理辅导中发挥积极作用。

通过这次总结与培训，心理委员们再次明确了自己的职责与任务。通过优秀心理委员的榜样示范作用，调动了心理委员们工作的积极性，进一步推动了学校心理委员队伍建设。遇见光、成为光、发散光，相信我校心理委员们都能履行好自己的责任，将温暖与爱传递给每一个人，为维护同学们的心理健康贡献出自己的力量！